Le blog du Leader! by Mnimesis

Déclencher le pouvoir de réaliser ses rêves.

Avec les 8 piliers de la confiance

By Brigitte André

Réservez votre place sans plus tarder: prochaine conférence le 19 mars à 19h30 à Nivelles

Dans cette conférence motivante vous découvrirez la manière de passer “de là où vous êtes” à “là où vous voulez aller”. Pour plus de 80% des gens, un secteur important de leur vie ne leur donne pas satisfaction. Cela peut être les relations amoureuses, les amitiés, le boulot, l’argent, … mais la vie  peut nous filer vite entre les doigts si nous ne savons pas comment croire en nos rêves et comment les réaliser.

Et si c’était plus facile que nous le pensions ?

Le contenu de cette conférence se base sur la théorie élaborée par Brigitte André et explicitée dans « Le self-leadership pour (se) manager. Le guide des 8 principes de la réalisation…de soi » aux éditions de boeck.

Nous vous proposons de découvrir quelques clés utiles pour entamer un des voyages les plus passionnants : celui de la réalisation de soi.

-       Les 4 obstacles à se réaliser,

-       La richesse qui se cache derrière vos frustrations d’être ou d’avoir,

-       Que les portes du succès s’ouvrent  d’abord vers l’intérieur avant de s’ouvrir vers l’extérieur,

-       Le choix à poser en permanence au fil des ans : Être le héros de sa propre vie !

-       Les 8 piliers pour gérer votre  ressource la plus féconde:  vous-même!

-       L’importance de clarifier le changement d’identité lié à tout projet.

Télécharger le document de présentation de notre programme

Témoignages :

“J’ai enfin compris pourquoi je restais scotchée à mes veilles habitudes” Christine Z, sans emploi, à démarré juste après.

“J’ai gagné 10 ans sur mes projets en suivant le processus du Self-leader”

Jean-Paul A. commercial

“Je n’ai jamais regretté une minute le temps et l’argent que j’ai investi dans ce programme. Je n’aurais sans doute pas su faire les choix que j’ai fait sans cela”

Régisse A, entrepreneur

Assiter à nos conférences, c’est assister à un véritable événement.

Vous y trouverez

• Un accueil,

• Une conférence interactive qui vous propose de sortir de vos zones de confort e et qui identifie les zones de confort propre à chaque projet,
  

• Des témoignages de personnes qui ont entamé le voyage pour se réaliser et osez leur vie et présentation de leur “rêve”,

• Un espace “encadré” pour vivre un moment audacieux,
  
• Et des surprises pour s’étonner d’oser!
  

  Plus qu’une conférence!

  Un moment pour vous étonner,

  Un moment pour évoluer…tout simplement,

  Un moment pour rencontrer…

• Planning des conférences
  
• Inscriptions
  

Le fil conducteur de la phase 2 : la réalisation est  comment faire vivre votre projet, comment faire vivre un projet, comment faire vivre le projet.

Ici encore cette formation permet de concrétiser le projet par le développement des huit piliers de compétences transversales (c’est-à-dire nécessaires à tout type de projet, quel que soit l’environnement dans lequel il se vit).

Ce programme s’appuie sur les éléments personnels identifiés dans la phase 1 du processus.

Au cours de ce programme nous travaillerons :

• Visualiser un point de mire attractif

• Définir le point de mire : le résultat identifiable et mesurable à atteindre en terme d’être et d’avoir,
• Le visualiser pour développer l’envie de l’atteindre,
• Attractif, comme testing : est-ce qu’il nous donne envie de bouger ou pas?

• Vous serez capable de présenter votre projet face à un groupe sans en attendre la reconnaissance mais en étant centré sur vous et vos convictions,

• Vous pourrez avancer dans le projet grâce au bon usage des émotions liées à tout projet qu’il soit personnel et/ou professionnel,

• Vous aurez définit d’une manière créative et engagée les actions à mettre en place pour la réalisation,

NOTRE FIL conducteur en tant que formateurs:

• L’utilisation et développement des huit piliers de compétences,
• L’élaboration et la mise sur pied de la réalisation d’un projet pour chaque participant,
• La passion de réaliser, de se réaliser, d’entreprendre, de s’entreprendre.

«Découvrez le self-leader qui vit en vous et identifiez un projet qui vous tient à cœur »

• Un module de soi à soi  pour identifier la manière dont vous interagissez avec vous-même, avec les autres, avec l’environnemnet et avec la vie,  dans la réalisation de ce qui vous est cher,

• Vous ressortirez de ce module avec :

• une compréhension claire de ce ce qui fonctionne bien, ce qui vous permet d’interagir positivement avec vous et l’extérieur,
• une explication de ce qui vous limite dans la réalisation de ce que vous souhaitez obtenir,
• vous sortirez avec l’ébauche de ce projet et de ce que vous tenez à réalisation et à poursuivre comme objectif (la réalisation du projet sera abordée dans le module de 3 jours « La réalisation »)
• Vous recevrez un carnet de route personnalisé, d’actions à mettre en place pour vous préparer à la phase 2 (“la réalisation”) et développer les compétences (dans les huit piliers de compétences du self-leader) que vous exploitez généralement plus diffcilement.

• Le carnet de route est votre support de préparation pour participer à la phase 2 du trajet du self-leader
• Entre la phase 1 et la phase 2, les participants se réunissent entre eux pour s’entraider. L’entraide est une valeur clé du processus du self-leadership. L’objectif de ces rencontres est garder une dynamique d’évolution et d’apprentissage pour être prêt à passer à l’étape suivante. Ces rencontres développent la responsabilisation par rapport à soi et par rapport aux autres.

NOTRE FIL conducteur  en tant que formateurs :

• Les 8 compétences du self-leader,
• La définition d’un projet viable,
• La passion de réaliser.

Découvrez la logique de notre offre de formations,  le trajet du self-leader et le

« La seule personne qui soit éduquée,

c’est celle qui a appris à apprendre et

…à changer »

Carl Rogers Freedom to learn

Il a été souvent mis en évidence que ce qui fera à l’avenir la différence entre ceux qui réussissent et les autres ce sont la connaissance des langues et l’apprentissage des technologies. Ce que l’on commence à mettre en évidence depuis une dizaine d’années, c’est que l’esprit de “self-leader” ou l’esprit de (s’)entreprendre sera un élément essentiel qui – au-delà de tout – fera la différence.

La connaissance des langues ou des technologies ne serait d’ailleurs pas d’un grand secours si l’on ne sait pas comment prendre sa place dans les changements et dans les challenges de son époque.

Nous sommes, tous, confrontés au quotidienà la technologie pour vivre normalement: badge à l’entrée de l’entreprise, retrait d’argent aux guichets automatiques, recherches de produits et de vacances sur Internet, carte d’identité à puce etc… Mais ce qui fera la réelle différence entre tous, c’est le niveau de responsabilité, d’autonomie, d’audace et l’esprit d’initiative que nous mettrons en avant pour réaliser notre vie professionnelle et privée.

Plus encore, nous serons évalués sur la cohérence entre nos paroles et nos actions.

Dans la troisième vague, la vague de l’information, la parole était « maîtresse » et parfois suffisante. Être capable de dire les choses pouvait nous faire gagner.

Dans la quatrième vague (la vague de la productivité, la limite ne se situe plus au niveau du « dire », elle se situe au niveau du « faire » et du « être ».

Il ne suffit plus de dire « je suis indépendant », le système nous rattrape vite, si nous ne sommes pas capables de vivre indépendant. Le manager ne peut plus se contenter de dire « je suis un manager participatif », il doit être capable d’agir de manière participative avec son équipe. Les individus sont mieux formés et plus exigeants.

La société attend de chacun qu’il soit « self-leader » , leader de lui-même, sachant apporter des réponses relationnelles au niveau de l’être, du savoir-être, du vouloir-être, du pouvoir-être, du devenir.

D’où l’errance de générations à la recherche de nouveaux modèles de société encore inconnus, où tout est encore à construire et pour lesquels les termes « changement, évolution, développement », sont aujourd’hui posés.

Comme nous l’avons déjà dit plus haut, les mots structurent nos pensées et nos actes.

Faisons un détour par l’origine du mot « communication », du latin « cum-munare », mettre en commun.

« Communion » se retrouve dans le vocabulaire aux alentours du 14éme siècle. A cette époque il est utilisé pour exprimer le fait qu’un homme et une femme mettaient leurs biens en commun « pour faire un long bout de chemin  ensemble ». « Communion » devenu plus tard « communication » était dans sa première acceptation synonyme de « mise en commun ».

Dans la réalité des relations humaines, nous éviterions bien des périls si nous vivions cette mise en commun d’un héritage éducationnel et culturel « pour faire un long bout de chemin ensemble ». Personne ne se rencontre «vierge» de toute expérience de communication, chacun s’approche avec la valise contenant son histoire et la dépose au pied de son interlocuteur. C’est en l’ouvrant que les visions du monde, les valeurs, les croyances de l’un et de l’autre se découvrent et se reconnaissent. Ou non. C’est tout l’enjeu de l’engagement mutuel.

La signification du mot « communication » s’est adaptée aux époques qu’il a traversées.

À l’ère industrielle, « communiquer » est devenu « faire passer un message d’un point à un autre ». Il a été confondu à cette époque avec « moyens de communication ». C’est l’arrivée  des avions, et voitures, de la poste et du téléphone. La communication interpersonnelle est calquée sur ce modèle : faire passer un message. Le management en est une bonne illustration : le management est directif et la notion de « feed-back » encore inconnue dans le domaine de la communication.

Ce n’est qu’à l’ère informatique que cette dimension commence à exister dans l’échange entre deux personnes : le retour de l’information.

Communion, mettre en commun.

Moyen de communication, transmettre[1].

Communication, établir une relation avec autrui[2].